lunes, 23 de febrero de 2015

BUENAS TARDES, QUERIDA COMUNIDAD ESCOLAR "BENJAMÍN FRANKLIN".

ESPERANDO QUE EL INICIO DE SEMANA SEA DE LO MÁS EXITOSO PARA USTEDES, APROVECHO TAMBIÉN PARA HACER MUESTRA DE SU TRABAJO CORRESPONDIENTE AL MES DE FEBRERO, MUCHAS GRACIAS POR SU ESFUERZO Y DEDICACIÓN.

CONTESTANDO LAS ACTIVIDADES PARA MEJORAR LA LECTO-ESCRITURA Y LA COMPRENSIÓN MATEMÁTICA



REALIZACIÓN Y EXPOSICIÓN DE POEMAS DE LOS DISTINTOS MOVIMIENTOS LITERARIOS.



lunes, 16 de febrero de 2015

BUENAS TARDES ALUMNOS, LES RECUERDO QUE EL EXAMEN DE ESPAÑOL CORRESPONDIENTE AL MES DE FEBRERO ES EL DÍA DE MAÑANA, YA SE LES HABÍA DADO GUÍA, PERO SI LES FALTO ALGUNA PREGUNTA O NO ASISTIERON EL DÍA VIERNES, AQUÍ LES DEJO LAS GUÍAS DE ESTUDIO.





PRIMEROS AÑOS 

1.- Concepto de Referencia Bibliográfica
2.- Menciona el formato y las características que tiene que cumplir una Referencia Bibliográfica.
3.- Da un ejemplo de Referencia Bibliográfica.
4.- Concepto de Ficha de Trabajo
5- ¿Qué facilitan las fichas de trabajo?
6.- Menciona los datos que contiene una ficha de trabajo.
7.- ¿Qué es un mito?
8.- ¿Qué es una leyenda?
9- Menciona los tipos de leyenda y sus características.
10.- Da un ejemplo corto de leyenda.

SEGUNDOS AÑOS

1.- Concepto de cuento
2.- ¿Qué efecto produce en el lector un cuento?
3.- Concepto de cuentos tradicionales
4.- Menciona las características que diferencian al cuento literario del cuento tradicional.
5.- Menciona los tipos de narradores que existen y su principal característica.
6.- Da 3 características del cuento latinoamericano
7.- Concepto de cuentos literarios
8.- ¿De cuantas partes consta un cuento y menciona que característica cumple cada una de estas partes?

TERCEROS AÑOS

1.- Menciona los tres tipos de citas que existen y la característica de cada una de ellas.
2.- Da un ejemplo de cada una de las anteriores citas.
3.- Concepto de poesía.
4.- ¿De acuerdo a qué varía la poesía?
5.- Características de la poesía moderna.
6.- Concepto de estrofa
7.- ¿A qué puede sujetarse o ajustarse un poema y qué características lo engloban?
8.- Concepto de rima
9.- ¿Qué son los movimientos literarios?
10.- Concepto de verso y cuáles son los tipos de verso que existen?
11.- ¿Qué disciplinas artísticas abarca cada movimiento literario?
12.- Características del Período Clásico de acuerdo al movimiento literario.
13.- Características de la Edad Media de acuerdo al movimiento literario.

sábado, 7 de febrero de 2015

QUE TAL ALUMNOS, LES MANDO UN CORDIAL SALUDO!!!

INFORMO SOBRE LAS TAREAS QUE TIENEN QUE REALIZAR LOS GRUPOS DE PRIMEROS Y TERCEROS AÑOS.

PRIMEROS AÑOS

REALIZAR UN RESUMEN DEL TEMA: "CALENTAMIENTO GLOBAL; CAUSAS Y CONSECUENCIAS" , APLICANDO LAS TÉCNICAS PARA REALIZAR UN RESUMEN.

EL TRABAJO CONTENDRÁ:

  • PORTADA
  • RESUMEN A COMPUTADORA
  • FICHA DE TRABAJO A COMPUTADORA Y FÍSICA (EN UNA FICHA DE TRABAJO QUE PUEDES ADQUIRIR EN LA PAPELERÍA) DE LA FUENTE DE DONDE SE OBTUVO LA INFORMACIÓN,


DICHO TRABAJO SE ENTREGARÁ EL DÍA MARTES 10 DE FEBRERO DEL 2015

TERCEROS AÑOS 

REALIZAR UN ENSAYO A COMPUTADORA DEL TEMA: "CONTAMINACIÓN AMBIENTAL; CAUSAS Y CONSECUENCIAS"

EL TRABAJO CONTENDRÁ:

PORTADA

ENSAYO DE TIPO LIBRE, IDENTIFICANDO CITAS  (INDIRECTA, DIRECTA BREVE Y DIRECTA EXTENSA) Y SU CORRESPONDIENTE REFERENCIA FUENTE DE LA INFORMACIÓN QUE OBTUVISTE DE ALGÚN TIPO DE FUENTE DE INFORMACIÓN DE PREFERENCIA LIBROS.

INCLUIRÁS AL FINAL, ALGUNAS FRASES QUE AYUDEN A CONCIENTIZAR A LAS PERSONAS SOBRE EL GRAN PROBLEMA QUE CAUSA LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL.

DICHO TRABAJO SE ENTREGARÁ EL DÍA MARTES 10 DE FEBRERO DEL 2015







domingo, 25 de enero de 2015

FELIZ INICIO DE SEMANA, ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA!!!

COMENCEMOS CON ALEGRÍA Y ENTUSIASMO, ESTA NUEVA SEMANA.

MOSTRANDO AVANCES DE LOS TRABAJOS PARA LA SEMANA DE BENJAMÍN FRANKLIN, ALGUNOS YA FINALIZADOS, MUCHAS FELICIDADES POR SU ESFUERZO.










lunes, 19 de enero de 2015

Hola alumnos de la comunidad Benjamín Franklin!!

Esperando que se hayan pasado un muy buen fin de semana disfrutando su descanso, para regresar con ánimos y comenzar una semana nueva llena de retos.

Recordando que su examen es el próximo Martes 20 de Enero del año en curso, estudien la guía que se les dio en clase, anexo dichas guías para cualquier aclaración  acerca de los temas que se verán en está prueba. Éxito!!!

GUÍA PRIMER AÑO

1.- ¿En que consiste y que características tiene un resumen?

2.- ¿En qué otra cosa es beneficioso el resumen?

3.- ¿Por qué un resumen debe de ser personal?

4.- Menciona las 5 características de un resumen y explícalas.

5.- ¿Para qué son recomendables consignar los resúmenes?

6.- Menciona los 5 pasos técnicos para realizar un resumen.

7.- ¿Por qué crees que tenemos que escribir con nuestras propias palabras alguna frase?

8.- ¿Por qué es importante realizar una lectura exploratoria del capítulo antes de realizar un resumen?

9.- Investiga y reflexiona una frase.

GUÍA SEGUNDO AÑO


1.- ¿Que es una silaba tónica?

2.- ¿En cuántos grupos se dividen las palabras según su acento? Menciónalas

3.- ¿Que son las palabras agudas?

4.- ¿Que son las palabras esdrújulas?

5.- Escribe 5 ejemplos de palabras agudas.

6.- ¿Que es un párrafo?

7.- ¿En cuántas partes se divide un párrafo y menciona cuáles son?

8.- ¿Qué característica debe de tener una idea principal para cumplir su requerimiento de mayor explicación?

9.- ¿En que consiste el desarrollo de una oración principal?

10.- Da 1 ejemplo del desarrollo de un párrafo completo (O. principal, O. argumentativa o Desarrollo y O. Concluyente).

GUÍA TERCER AÑO
1.- Definición de Resumen

2.- ¿Qué operaciones se deben realizar en el texto original antes de realizar un resumen?

3.- ¿Qué es generalizar los términos que tienen rasgos en común?

4.- Escribe las 4 condiciones de un buen resumen y su concepto.

5.- Concepto de pie de página.

6.- ¿Qué suele incluir las notas de pie de página?

7.- ¿Qué es el pie o pie de figura/imagen?

8.- ¿Qué se entiende cuando se dice que alguien repite al pie de la letra una explicación?

9.- Escribe que es y que características tiene cada una de las siguientes citas:

- Cita indirecta
- Cita directa breve
- Cita directa extensa

10.- Da un ejemplo de la cita indirecta y su referencia fuente que se encuentra al pie de página.

martes, 6 de enero de 2015

Comencemos un nuevo año de alegría, felicidad, prosperidad y éxito!!
Les doy un cordial saludo, deseándoles que cumplan cada uno de sus objetivos y metas propuestos, asimismo, que regresemos ansiosos de aprender cosas nuevas, en este tu colegio Benjamín Franklin.

Muchas felicidades por este nuevo año!!!

Y tu tarea es, tener motivación para empezar bien el día, aprendiendo con alegría.

sábado, 13 de diciembre de 2014

ÉXITO EN ESTA ULTIMA SEMANA DE CLASES, ESTAMOS A UNOS POCOS DÍAS DE TOMAR UN DESCANSO PARA CELEBRAR LA NAVIDAD Y UN NUEVO AÑO.

TAMBIÉN A UNOS POCOS DÍAS DE CELEBRAR NUESTRO GRAN FESTEJO NAVIDEÑO EN NUESTRA INSTITUCIÓN.

MUCHAS FELICIDADES POR SU GRAN DESEMPEÑO, A TODA LA COMUNIDAD ESCOLAR.

ESTE GRAN DESEMPEÑO SE VERÁ REFLEJADO EN LA EVALUACIÓN CORRESPONDIENTE AL MES DE DICIEMBRE, RECORDANDO QUE EL EXAMEN SE REALIZARÁ EL PRÓXIMO JUEVES 18 DE DICIEMBRE A LAS 8:00 A.M. A TODOS LOS GRUPOS. 

POR SU ATENCIÓN, MUCHAS GRACIAS!!!


Secundaria Benjamin Franklin

Secundaria Benjamin Franklin
NIÑOS FELICES, ESCUELA FELIZ, MUNDO FELIZ