martes, 17 de junio de 2014

Hola queridos alumnos, se aproximan los exámenes y es importante tener los temas que van a encontrar en los mismos.

Para los grupos 701 y 702

Proyecto 1: Elaboramos fichas de trabajo para analizar información de un tema.
Cómo se conforma este proyecto, cuál es su estructura y los pasos qué debemos seguir.
1.- Lista de preguntas, esquemas de trabajo, materiales de consulta.
Propósito y objetivos.
2.- Representación de la información mediante diferentes recursos gráficos.
Tablas, mapas mentales, mapas conceptuales.

Proyecto 2:  Investigamos sobre mitos y leyendas de la literatura universal.
1.- Características de mitos y leyendas.
Mitos, leyendas.

Proyecto 3: Elaboramos un reglamento interno del salón.
1.- Discutimos sobre la importancia de los reglamentos y las condiciones para su elaboración.
Qué es un reglamento, su carácter legal, importancia en la sociedad.

Proyecto 4: Integramos información en una monografía para su consulta.
1.- Características y función de las monografias.
Compilación, investigación y análisis.

Proyecto 6: Debatimos posturas sobre una noticia difundida en diferentes medios de comunicación.
1.- Formas de referirse a los sucesos en los diferentes medios de comunicación.
Fundamentar opiniones.
Elementos del debate.

Proyecto 8: Escribimos poemas tomando como ejemplo los movimientos de vanguardia del siglo XX.
1.- Leemos y analizamos poemas de vanguardia previamente seleccionados.
Surrealismo, futurismo, ultraísmo, creacionismo, dadaísmo, estridentismo...
2.- Identificamos y analizamos las características de la poesía de vanguardia del siglo XX.
Aportes a la poesía de vanguardia.

Proyecto 9: Escribimos cartas formales para solucionar un problema de la comunidad.
1.- Características y función de las cartas formales.
Organizamos la información por párrafos utilizando un lenguaje formal.

Proyecto 12: Analizamos el contenido de programas televisivos.
Discutimos sobre el contenido de los programas televisivos y su impacto en las personas.

Proyecto 14: Difundimos información sobre la influencia de las lenguas indígenas en el español 
de México.
Influencia de las lenguas indígenas en el español actual de México.
El multilingúísmo como una manifestación de la diversidad en México.


Para los grupos 703 y 704

Proyecto 1: Analizamos y comparamos información sobre un tema para escribir artículos.
1.- Elaboramos una serie de preguntas para guíar la busqueda de información en diversas fuentes.
2.- Recopilamos información en diferentes fuentes.
3.- Fichas bibliográficas que recuperen los datos de los textos de consulta.

Proyecto 2: Analizamos y comentamos cuentos de la narrativa latinoamericana.
1.- Características de los cuentos latinoamericanos

Proyecto 4: Participamos en una mesa redonda sobre un tema investigado.
1.- Características de las mesas redondas.
2.- Discusión sobre los roles en una mesa redonda

Proyecto 7: Elaboramos ensayos literarios sobre emas de interés de la literatura.
1.- Características y función del ensayo (opiniones personales, sólidas y suficientemente documentadas).
2.- Formas de organizar el ensayo.

Proyecto 8: Escribimos la biografía de un personaje.
1.- Características y función de las biografías.

Proyecto 11: Reseñamos una novela para promover su lectura.
1.- Esquematizamos los aspectos que deseamos resaltar en la reseña.
Características de los personajes y de las novelas.

Proyecto 13: Realizamos la crónica de un suceso.
1.- Referencia de espacio, tiempo y persona.
Características y función de la crónica.

Proyecto 14: Elaboramos una carta poder.
1.- Importancia de la carta poder, características y función.
Importancia de la firma.





































lunes, 2 de junio de 2014

Hola queridos alumnos... en los grupos 701 y 702:

Seguiremos con los lineamientos ortográficos sobre las grafías S, Z y X.
En las sesiones pasadas, empezamos este tema, y observamos el uso de la grafía C.
El complemento de este tema, es conocer el uso y las palabras homófonas de estas grafías.
              

                            
   Para los grupos 703 y 704:
Seguiremos observando la importancia del teatro en la apertura del conocimiento. Ahora lo que nos corresponde es realizar un montaje sobre una obra, y representarlo en el salón de clases.
                                     
Para los grupos 705 y 706:
Observaremos las palabras homófonas de las grafías g, j y h.






   










Nos vemos en el aula y tengan muchas ganas de estudiar... su profe: Sergio.


lunes, 26 de mayo de 2014

   


Hola queridos alumnos, inicia una semana mas y como siempre, la iniciamos con muchas ganas.

Para los grupos 701 y 702:
Observaremos el uso de las grafías C, S, Z y X.
Estudiaremos su fonética, su escritura, y sobre todo, sus reglas ortográficas.






















Para los grupos 703 y 704:

Realizaremos un taller de teatro... con el objetivo de aprender sobre autores, fonética, expresión oral y diferentes formas de estudio.
   

Para los grupos 705 y 706:
Observaremos el uso de la grafía h, su sonido, sus reglas... su escritura.
                                                     



Nos vemos en clase... saludos de su profe, Sergio.


domingo, 11 de mayo de 2014



Hola queridos alumnos, iniciemos una semana con mucho trabajo y sobre todo, con muchas ganas.

Para los grupos 701 y 702:
Observaremos las reglas para el uso de la "B" y "V", todas sus acepciones y sus palabras homófonas.
Bla, ble, bli, blo, blu... bra, bre, bri, bro, bru...
Acerbo y acervo.
Bacía y vacía.
Hierba y hierva...  qué significan estas palabras homófonas y
muchas mas.







Para los grupos 703 y 704:
Seguiremos con nuestro círculo de lectores, pero ahora con una variante hacia la novela.
Realizaremos una lista sobre novelas que ya hemos leído.
Conoceremos como se hace un análisis de una novela.
Y por último, motivaremos a nuestros lectores a leer una novela.


                                   

Para los grupos 705 y 706:
Seguiremos observando los signos de puntuación. Esta semana estudiaremos:
PARÉNTESIS, COMILLAS, GUIÓN, CORCHETES Y SIGNOS DE INTERROGACIÓN Y EXCLAMACIÓN.

                          

Será una semana de mucho aprendizaje y mucha diversión... saludos a todos y nos vemos en clase.
Su profe: Sergio.

miércoles, 7 de mayo de 2014

Hola queridos alumnos... se aproximan los exámenes y deben prepararse de manera óptima...

Para los grupos 701 y 702:
El examen contendrá:

1.- Toda la unidad sobre lenguas indígenas.
2.- Cómo surgen, en dónde se ubican y qué lenguas existen y en donde se hablan.
3.- Cuántas lenguas indigenas existen actualmente en nuestro país.
4.- Qué palabras indigenas seguimos utilizando en la actualidad.
5.- Qué lenguas se hablan en los distintos estados de nuestro país.
6.- Qué es el multilinguísmo.
7.- Discriminación hacia estos grupos.


Para los grupos 703 y 704:

1.- Características y función del reportaje.
2.- Diferencia entre opinión y argumento.
3.- Características de la crónica.
4.- Tipos de lenguaje en la crónica.
5.- Quién redacta la crónica.
6.- Tipor de crónica.

Para los grupos 705 y 706:

1.- Características del artículo de opinión.
2.- Qué personaje es el primero en exponer este tipo de conceptos.
3.- Artículo periodístico.
4.- Estructura e intención del artículo periodístico.
5.- Editorial, función y características.

Suerte para todos... estudién mucho y nos vemos el día del examen.

Saludos de su profe: Sergio.
Hola queridos alumnos.
Para los grupos 701 y 702...
Esta semana reafirmaremos nuestra ortografïa conociendo la utilización adecuada de las grafías
"b" y "v".
Sus reglas, su utilización sus excepciones y sobre todo las palabras que pueden confundirnos











 Para los grupos 703 y 704...
Prepararemos un 'Círculo de lectores', su importancia, sus elementos y su factor principal como herramienta para el aprendizaje.


Para los grupos 705 y 706...
Reforzaremos nuestro forma de realizar redacciones, utilizando adecuadamente el punto, el punto y como, los dos puntos y los puntos suspensivos.
Observaremos las reglas de estos elementos y cómo y en qué casos, se deben utilizar.

 

Trabajemos mucho esta semana y por favor, de mi parte y de la institución... un abrazo para sus mamacitas este 10 de mayo... feliz semana y nos vemos en clase. Su profe, Sergio.



domingo, 27 de abril de 2014




Hola queridos alumnos... se fueron rápido estos días de espiritualidad, de descanso y sobre todo... de vacaciones.
Sean bienvenidos y sigamos aprendiendo y disfrutando de nuestras clases.

Para los grupos 701 y 702:

Observaremos el origen de las lenguas y como se fueron derivando hasta llegar a nuestro español.




Para los grupos 703 y 704:
Observaremos los tiempos verbales en los documentos legales. Presente indicativo y presente subjuntivo.



Para los grupos 705 y 706:
Observaremos la ortografía y puntuación en los artículos de opinión. Examinaremos su importancia y las reglas de escritura.



Gusto en volver a verlos y a trabajar mucho... saludos de su profe Sergio.


lunes, 14 de abril de 2014



Hola queridos alumnos...  es nuestro primer día de vacaciones y espero se la pasen muy bien.
















http://escuchatucuerpo.xocs.es/wp-content/uploads/2012/07/cerradoporvacaciones.jpg


regresen con bien... su profe Sergio.

Secundaria Benjamin Franklin

Secundaria Benjamin Franklin
NIÑOS FELICES, ESCUELA FELIZ, MUNDO FELIZ