Temas del 21 al 25 de Octubre

Biología
Características de los seres vivos:
--Reproducción
--Irritabilidad
--Osmosis
--Metabolismo
Examen mensual, la guía se proporciona en clase y es requisito para el examen

Química
Propiedades de la materia
--Estructura de la materia, el átomo
--Estados de agregación
Examen mensual, la guía se proporciona en clase y es requisito para el examen

Español 1
Textos discontinuos
.--Mapa conceptual
--Cuadro sinóptico
Revisión y entrega final de la calavera literaria y del cuento/leyenda de día de muertos
Examen mensual, la guía se proporciona en clase y es requisito para el examen

Español 2
--Tipos de narrador
--Variedad lingüistica
--Literatuta latinoamericana del siglo XX
Revisión y entrega final de la calavera literaria y del cuento/leyenda de día de muertos
Examen mensual, la guía se proporciona en clase y es requisito para el examen

Español 3
Proyecto. Estudiar las manifestaciones poéticas en un movimiento literario
Proyecto. Estudiar las manifestaciones poéticas en un movimiento literario
--Poemas y sus características
--Tipos de poemas líricos (exposición por equipos)
Proyecto. Analizar el efecto de los mensajes Publicitarios a través de encuestas
Revisión y entrega final de la calavera literaria y del cuento/leyenda de día de muertos
Examen mensual, la guía se proporciona en clase y es requisito para el examen

Temas del 13 al 18 de octubre

Biología

- Continúan con la lectura grupal y elaboración de los seguimientos de lectura del libro "Nunca seré un superhéroe" 
-Características de los seres vivos: Nutrición y Respiración

Química
-Propiedades de la materia
    -Concepto de materia
    -Propiedades generales y específicas
    -Propiedades intensivas y extensivas
    -Propiedades cualitativas y cuantitativas
     -Práctica sobre las propiedades organolépticas
-Examen de los elementos químicos, del 1 a 60

Español 1
 -Textos discontinuos (Definición y tipos)
   +Mapa mental
   +Cuadro sinóptico
   +Elaboración de ambos
   +Especificaciones y avances de la calavera literaria y del cuento/leyenda de día de muertos

Español 2

Proyecto. Analizar y dar a conocer el cuento latinoamericano 

 +La perspectiva en el cuento latinoamericano

 +Análisis del cuento "El cholo que se vengó"

 +Análisis del cuento seleccionado por equipo

+Especificaciones y avances de la calavera literaria y del cuento/leyenda de día de muertos

  

   Español 3
Proyecto. Estudiar las manifestaciones poéticas en un movimiento literario

 +Poemas y sus características

 +Tipos de poemas líricos (exposición por equipos)

 +Especificaciones y avances de la calavera literaria y del cuento/leyenda de día de muertos

Temas del 7 al 11 de octubre

Biología

- Continúan con la lectura grupal y elaboración de los seguimientos de lectura del libro "Nunca seré un superhéroe" 

Química
-Continúan con la lectura grupal y elaboración de los seguimientos de lectura del libro "Pastas de la cripta" 
-Examen de los elementos químicos, del 1 a 50

Español 1
 -Textos discontinuos (Definición y tipos)
   +Infografía
   +Características y partes
   +Elaboración de una infografía

Español 2
Proyecto. Analizar y dar a conocer el cuento latinoamericano 
  +Características del cuento latinoamericano
  +Autores latinoamericano
  +Tipos de narrador en los cuentos

  

   Español 3
Proyecto. Estudiar las manifestaciones poéticas en un movimiento literario

  +Figuras retóricas
  +Clasificación de las figuras retóricas 
  +Utilizar la figura retórica en pensamientos hacia mis compañeros

Cuento para imprimir (sólo segundo grado)

El grillo maestro

[Minicuento - Texto completo.]

Augusto Monterroso

---

Allá en tiempos muy remotos, un día de los más calurosos del invierno, el Director de la Escuela entró sorpresivamente al aula en que el Grillo daba a los Grillitos su clase sobre el arte de cantar, precisamente en el momento de la exposición en que les explicaba que la voz del Grillo era la mejor y la más bella entre todas las voces, pues se producía mediante el adecuado frotamiento de las alas contra los costados, en tanto que los pájaros cantaban tan mal porque se empeñaban en hacerlo con la garganta, evidentemente el órgano del cuerpo humano menos indicado para emitir sonidos dulces y armoniosos.

Al escuchar aquello, el Director, que era un Grillo muy viejo y muy sabio, asintió varias veces con la cabeza y se retiró, satisfecho de que en la Escuela todo siguiera como en sus tiempos.

FIN

Temas del 30 de septiembre al 04 de octubre

Biología

-Lectura grupal y elaboración de los seguimientos de lectura del libro "Nunca seré un superhéroe" (los seguimientos de esta semana serán propuestos por los alumnos).

Química
-Lectura grupal y elaboración de los seguimientos de lectura del libro "Pastas de la cripta" (los seguimientos de esta semana serán propuestos por los alumnos.
-Examen de los elementos químicos, del 1 a 50

Español 1
 -Textos discontinuos (Definición y tipos)
 -Tipos de textos discontinuos (mapas, gráficas, infografías, etc.)

Español 2
Proyecto. Elaboración de una revista temática para su difusión.
-Revisión y presentación final de la revista 

  

   Español 3
Proyecto. Estudiar las manifestaciones poéticas en un movimiento literario

 -Movimientos literarios (contexto social e histórico)
 -Presentación por equipos de los movimientos literarios
 -Linea del tiempo de los movimientos literarios

Temas del 23 al 27 de septiembre

Biología

-Lectura grupal y elaboración de los seguimientos de lectura del libro "Nunca seré un superhéroe" (los seguimientos de esta semana serán propuestos por los alumnos).

-Examen mensual (no hay guía ya que será sobre el libro y se podrá utilizar durante el examen).

Química
-Lectura grupal y elaboración de los seguimientos de lectura del libro "Pastas de la cripta" (los seguimientos de esta semana serán propuestos por los alumnos.
-Examen mensual (no hay guía ya que será sobre el libro y se podrá utilizar durante el examen).

Español 1
Proyecto. Elaboración de un reglamento interno.
 -Elaboración del reglamento grupal final (redacción final).

 -Textos discontinuos (Definición y tipos)

Español 2
Proyecto. Elaboración de una revista temática para su difusión.
-Características de un artículo de revista

-Trabajo en equipo para la elaboración de los artículos de la revista temática (los alumnos siguen avanzando con los artículos)

 -El primer artículo se entrega el día martes 24

 -La revista se entrega el día viernes 27

  

   Español 3
Proyecto. Elaboración de un ensayo de un tema de interés.

 -Presentación final del ensayo  

Proyecto. Estudiar las manifestaciones poéticas en un movimiento literario

 -Movimientos literarios (contexto social e histórico)

 

Temas del 17 al 20 de septiembre

Biología

-Lectura grupal y elaboración de los seguimientos de lectura del libro "Nunca seré un superhéroe"

Química
-Lectura grupal y elaboración de los seguimientos de lectura del libro "Pastas de la cripta"

Español 1
Proyecto. Elaboración de un reglamento interno.
   Elaboración y exposición por equipo de las reglas elaboradas para aplicarse al grupo.

   Selección de las reglas y elaboración del reglamento grupal

   Examen mensual

Español 2
Proyecto. Elaboración de una revista temática para su difusión.
   Exposición de las características de una revista temática

   Trabajo en equipo para la elaboración de los artículos de la revista temática

   Características de un artículo de revista

   Examen mensual

Español 3
Proyecto. Elaboración de un ensayo de un tema de interés.

   Partes de un ensayo (Introducción, desarrollo y conclusión)

   Elaboración del ensayo, trabajo por equipos

   Presentación del ensayo   Examen mensual 

Actividades de Septiembre

Manual de convivencia

Construyamos un excelente ciclo escolar.

Les dejo el manual de convivencia para que lo puedan descargar y pegar en sus cuadernos.

Saludos, Fernando Córdova

Click aquí

Semana del 01 al 05 de Octubre

Español 1 (Primero)
-Uso de organizadores gráficos 
  -Tablas
  -Gráficas
  -Mapas mentales
  -Mapas conceptuales
  -Cuadros sinópticos 

Español 2 (Segundo)
-Proyecto 2. Analizar y comentar cuentos de la narrativa latinoamerica
  -Texto narrativo (concepto, características y tipos)
  -Narrativa literaria 

Español 3 (Tercero)
  -Notas y resúmenes para recuperar información
-Proyecto 2. Estudiar las manifestaciones poéticas en un movimiento literario 
  -Poesía (concepto y características)

Guías para el examen de Septiembre

Grupo 701 (Primero)

1. Concepto de texto.
2. Concepto de intención comunicativa.
3. Elabora el esquema de los tipos de texto.
4. Concepto de reglamento.
5. Escribe los 3 pasos para elaborar un reglamento.
6. Menciona los 3 aspectos que debe contener el reglamento.
7. ¿Cuál es el formato que debe tener?
8. Menciona los usos del indicativo.
9. Escribe los pasos para la elaboración de fichas temáticas. 

Grupo 703 (Segundo)

1. Concepto de texto.
2. Elabora el esquema de los tipos de texto.
3. Menciona los 4 pasos para redactar un artículo.
4. ¿Por qué es importante consultar varias fuentes de información?
5. ¿Cuál es la función de una referencia?
6. ¿Qué es una referencia cruzada?
7. Elabora la tabla de las referencias cruzadas (con abreviaturas y su significado.
8. ¿Qué es una referencia bibliográfica?
9. Estudia el tríptico sobre las revistas temáticas (significado, características y partes). 
10. Estudia las formas de elaborar una referencia bibliográfica.

Grupo 705 (Tercero)

1. Concepto de texto.
2. Elabora el esquema de los tipos de texto.
3. Concepto de texto argumentativo.
4. Elabora el esquema del texto argumentativo.
5. Elabora el esquema de la argumentación.
6. Concepto, funciones y características del ensayo.
7. Menciona los dos métodos de argumentar (estudia su definición).
8. Menciona los cuatro elementos mas utilizados al argumentar 
9. (estudia su definición).
10. Estudia la tabla de los recursos lingüísticos.
11. Conceptos de dato, opinión y argumento.
12. Conceptos de paráfrasis y cita textual (estudia sus características).

Guía de español 703

Guía de español

Nombre____________________ Grupo______

1.      Los autores abordan los temas de manera diferente, menciona el contexto al que se refieren: la historia, la vida personal del autor y las corrientes literarias.

2.       Menciona las Diferencias y Elementos estables al abordar temas en distintos textos.

3.       Define: Texto argumentativo y Ensayo.

4.       Escribe y define las partes de un ensayo (estructura).

5.       Escribe las características del ensayo.

6.       Estudia el orden de las secciones de un ensayo.

Estimados alumnos, recuerden traer el material que se les solicitó durante las clases (para mañana, viernes 9).

701. Folder tamaño carta del color de su preferencia, una imagen grande (aproximadamente tamaño carta) e imágenes pequeñas para decorar (con motivos del "día del amor y la amistad).

703. Folder tamaño carta del color de su preferencia, una imagen grande (aproximadamente tamaño carta) e imágenes pequeñas para decorar (con motivos del "día del amor y la amistad).

705. Avance de la carta/tarjeta con el texto elaborado el día de hoy, imágenes o calcomanías para decorar.

Es importante tomar en cuenta que dicha actividad es de carácter obligatorio, ya que se evalúan aspectos como: redacción ortografía y caligrafía.

Temas del 06 al 09 de Febrero

Español I (701)
-Lectura de los cuentos de ciencia y ficción; y elaboración de los cuadros de información sobre los mismos.
-Práctica social: Debatir posturas sobre una noticia difundida en diferentes medios de comunicación 
-Ejercicios del libro Competencias Lectoras

Español II (703)
-Lectura de los cuentos modificados por los alumnos y elaboración de los cuadros de información
Práctica social: Investigar sobre las variantes léxicas y culturales de los pueblos hispanohablantes.
-Ejercicios del libro Competencias Lectoras

Español III (705)
-Función y características de las antologías
-Función y características de los prólogos
Lectura de los prólogos de antología elaborados por los alumnos
Análisis de diversos formularios para su llenado

-Ejercicios del libro Competencias Lectoras

Temas del 22 al 26 de enero

Español I (701)
-Examen mensual
-Recursos literarios para provocar emociones en el lector
   Narración
   Diálogo
   Descripción
-Ejercicios del libro Competencias Lectoras

Español II (703)
-Examen mensual
-Continuación de las características de los distintos elementos de un cuento
-Efectos que causan las modificaciones en los cuentos
-Ejercicios del libro Competencias Lectoras

Español III (705)
-Examen mensual
-Formas de dirigirse a los lectores en los prólogos
-Diferencias y semejanzas entre textos introductorios:
 Introducción
 Presentación
 Dedicatoria
 Advertencia y prólogo

-Ejercicios del libro Competencias Lectoras

*26 de Enero de 2018 Cuarta Sesión del Consejo Técnico Escolar

Temas del 08 al 12 de Enero

Español I (701)
-Importancia de la toma de notas previas
Escribir un cuento de ciencia ficción para compartir
-El papel de la ciencia y la tecnología en las narraciones de ciencia ficción
Ejercicios del libro Competencias Lectoras


Español II (703)
-Empleo del lenguaje formal
Escribir variantes de aspectos de un mismo cuento
-Características de los distintos elementos de un cuento
Ejercicios del libro Competencias Lectoras

Español III (705)
-Empleo del lenguaje formal e informal e informal en función de la situación comunicativa
Elaborar y prologar antologías de textos literaris
-Formas de dirigirse a los lectores en los prólogos

Ejercicios del libro Competencias Lectoras

21 a 24 de Noviembre

Español I (701)
Generar un reglamento interno del salón.
Características de un reglamento.
Examen mensual.

Español II (703)
Analizar documentos sobre derechos humanos.
¿Qué son los derechos humanos?
¿Qué instituciones se encargan de resguardar los derechos humanos?
Examen mensual.

Español III (705)
Analizar anuncios publicitarios por medio de encuestas.
Lenguaje figurado.
Publicidad y mensajes publicitarios.
Examen mensual.

Guía de Noviembre

Les dejo las guías de estudio de noviembre de Español I, II y III

La guía es totalmente opcional, su valor es extra (hasta un punto de calificación de examen). Es para entregar, puede ser a mano o a computadora, en hojas de bloc, blancas o de color.

701. Guía de Español I (Examen 23 de Noviembre) 
1. Escribe los tipos de mito con su respectiva definición

-Teogónico

-Cosmogónico

-Etiológico

-Escatológico

-Morales

2. Concepto de mitología

3. Concepto de Leyenda

4. Características de la leyenda

5. Estudia también las características del mito

703. Guía de Español II (Examen 21 de Noviembre) 
1. Concepto de Variante dialectal 2. Escribe el concepto y dos ejemplos de las siguientes variantes dialectales:

-Regionalismo léxico

-Regionalismo fonológico

-Variantes sociales

-Indigenismo

-Extranjerismo

-Modismo

705. Guía de Español III (Examen 23 de Noviembre)
1. Elabora la linea del tiempo de los movimientos literarios

2. Menciona los conceptos de lenguaje figurado y figura retórica

3. Escribe las clasificaciones de la figura retorica con sus características

-Fonética

-De significación

-De acumulación

-De posición 

-De lógica

Guía de Octubre

Les dejo las guías de Octubre de Español I, II y III

NOTA. A diferencia del mes pasado, en está ocasión la guía es totalmente opcional, su valor es extra (hasta un punto de calificación de examen). Es para entregar, puede ser a mano o a computadora, en hojas de bloc, blancas o de color.

701. Guía de Español I (Octubre)
1.¿Qué es una idea principal?, ¿Cuáles son sus características?
2.¿Qué es una idea secundaria?, ¿Cuáles son sus características?
3.¿Qué es una paráfrasis?, ¿Cuáles son sus características?
4.¿Qué es una cita textual?, ¿Cuáles son sus características?
5.¿Qué es referencia?
6.¿Qué es narrar?
7.¿Qué es un mito?, ¿cuál es su relevancia? y ¿Qué características tiene? (*aún estaremos viendo este tema).


703. Guía de Español II (Octubre)
1. Conceptos de:
-Guion.
-Signos de interrogación.
-Signos de admiración.
-Paréntesis.
-Puntos suspensivos.
2. ¿Qué es narrar?
3. ¿Qué es un texto narrativo?
4.Menciona y describe las partes de un texto narrativo.
5. Menciona las características de la narrativa literaria.
6. Menciona y describe los tipos de textos narrativos.
7. ¿Qué es un cuento?
8. ¿Qué es un cuento latinoamericano?
9. Menciona las características del cuento latinoamericano.


705. Guía de Español III (Octubre)
1. ¿Qué es un nexo?
2. ¿Qué es un nexo causal? Escribe dos ejemplos.
3. ¿Qué es un nexo concesivo? Escribe dos ejemplos.
4. ¿Qué es un nexo condicional? Escribe dos ejemplos.
5. Concepto de Poesía.
6. Estudia el cuadro sinóptico de la poesía (no es necesario escribirlo).
7. Menciona las normas formales de la poesía.
8. Concepto y partes de un poema.
9. Menciona y describe las características de un poema lírico.
10. Menciona y describe los tipos de poemas líricos.

Temas del 16 al 20 de Octubre

Español 1 (701)
-Revisión de las calaveras literarias y leyendas de día de muertos.
-Resolución de la lectura 1 del libro Competencias lectoras 1.
-Introducción a la práctica social  "Investigar sobre mitos y leyendas de la literatura universal"

-Significado de mitos y leyendas.

*El libro lo estaremos ocupando los días jueves, no olviden llevarlo
*Trabajo especial del mes. Entregar la calavera literaria y el cuento o leyenda el día viernes 20 de Octubre. La calavera (una vez revisada por el profesor) deberá presentarse en forma de cartel, en una cartulina decorada con motivos de día de muertos, se debe cuidar la ortografía y la caligrafía. El cuento o leyenda deberá presentarse en hojas de bloc cuidando la ortografía y la caligrafía, dicha historia puede ocuparse también para el proyecto de computación. 

Español 2 (703)
-Revisión de las calaveras literarias y leyendas de día de muertos.
-Resolución de la lectura 1 del libro Competencias lectoras 2.
-Características del texto Narrativo
-Cuento latinoamericano y sus características

*El libro lo estaremos ocupando los días martes, no olviden llevarlo

*Trabajo especial del mes. Entregar la calavera literaria y el cuento o leyenda el día viernes 20 de Octubre. La calavera (una vez revisada por el profesor) deberá presentarse en forma de cartel, en una cartulina decorada con motivos de día de muertos, se debe cuidar la ortografía y la caligrafía. El cuento o leyenda deberá presentarse en hojas de bloc cuidando la ortografía y la caligrafía, dicha historia puede ocuparse también para el proyecto de computación. 

Español 3 (705)
-Revisión de las calaveras literarias y leyendas de día de muertos.
-Resolución de la lectura 1 del libro Competencias lectoras 3.
-Poesía y sus características Movimientos literarios
-Relación entre los temas de la poesía y los valores de una época.

*El libro lo estaremos ocupando los días jueves, no olviden llevarlo
*Trabajo especial del mes. Entregar la calavera literaria y el cuento o leyenda el día viernes 20 de Octubre. La calavera (una vez revisada por el profesor) deberá presentarse en forma de cartel, en una cartulina decorada con motivos de día de muertos, se debe cuidar la ortografía y la caligrafía. El cuento o leyenda deberá presentarse en hojas de bloc cuidando la ortografía y la caligrafía, dicha historia puede ocuparse también para el proyecto de computación.