Hola queridos alumnos, iniciamos una nueva semana... pongamos todo nuestro esfuerzo y dedicación.
Para los grupos 701 y 702
Revisaremos elementos como la rima, la métrica y la relación que guardan algunas canciones y corridos, con el entorno social.
También leeremos poemas en voz alta para identificar su ritmo y su entonación.
A continuación un ejemplo de "valona":
"UNA MUJER NOVELERA"
Me casé con María Mercedes,
al llegar de la Frontera;
no crean que me fue muy bien,
me salió muy novelera.
Miraba Senda de gloria
y a mí me daba coraje;
también Rosa Salvaje
y enseguida, Marimar,
Catalina y Sebastián;
luego, la Cuna de lobos,
Isabel y Guadalupe;
en la tele siempre, a diario,
miraba El premio mayor
y El pecado de Oyuki.
Mi vida ya era un infierno,
me pasaba sin comer;
ella, mirando Isabel
y también De pura sangre.
A mí, me llegaba el hambre.
Después veía Muchachitas,
yo me sentía casi loco;
miraba la Quinceañera
-¡qué mujer tan novelera!-
y después, Vivir un poco.
También El abuelo y yo,
y luego, De frente al sol;
Escándalo y Perro amor,
ésas nunca se las pierde;
y enseguida, Alma rebelde.
El privilegio de amar
lo ve de principio a fin,
la Mirada de mujer,
Camila y Tres mujeres,
y enseguida, Serafín.
Ella no quiso venir,
porque iba a ver Rosalinda;
luego, El diario de Daniela,
Dos mujeres y un camino,
y hasta Tres veces Sofia.
Que La vida en el espejo,
La pícara sonadora.
Me decía: "Amor de mi vida,
ven a ver Azul tequila
y después, La usurpadora."
Ya me quiero divorciar,
esto es un Monte Calvario;
mejor me voy a casar
con la Diana Salazar
o con María la del barrio.
Para los grupos 703 y 704
Elaboraremos una reseña sobre un libro para motivar su lectura.
Analizaremos a los personajes, su entorno, su trama y todos los elementos que nos permitan realizar una redacción de mayor calidad y entendimiento.
Los libros sugeridos en el libro son "La guerra de los mundos", de H. G. Wells. Y "La joven de las naranjas" de Jostein Gaarder, entre otros.
Para los grupos 705 y 706
Continuamos con la lectura dramatizada de una obra de teatro.
Identificaremos los elementos de la expresión oral y conoceremos diferentes técnicas de lectura en voz alta.
