EXAMEN OCTUBRE

Fecha de aplicación del examen de Español

MARTES 23 DE OCTUBRE

Temas de examen de Español

Grupos 701 y 702

Maneras de organizar la información en el texto (tema y subtemas)

Funciones y características de los componentes gráficos del texto (títulos, subtítulos e ilustraciones)

Propósitos y características de los textos informativos.

Funciones de los signos de puntuación

Grupos 703 y 704

Modos de plantear y explicar las ideas en diferentes textos.

Función y características de las referencias bibliográficas.

Formas del español que se utilizan en otros países hispanohablantes: semejanzas y diferencias en el léxico, morfología, sintaxis y fonética.  

Grupos 705 y 706

Función y características de una encuesta.

Recursos lingüísticos y visuales que se utilizan en anuncios publicitarios.

Características de distintos tipos de documentos (acta de nacimiento, CURP, credencial escolar, credencial de elector).

Uso del prólogo para anticipar el contenido, los propósitos y las características de una obra literaria o una antología.

TEMA

Grupos 703 y 704
Imprimir y llevar a clase de español la siguiente información sobre mesa redonda.

LOS CABALLEROS Y LAS DAMAS DE LA MESA REDONDA

La mesa redonda se vincula eternamente con la leyenda del rey Arturo en la cual el mismo rey se sentaba a la mesa de forma redonda acompañado por sus caballeros, aquellos que lo seguían a todas sus aventuras y que tenían como principal tarea protegerlo y acompañarlo en todas las circunstancias que fueran necesarias. Esta técnica consiste en que un grupo de personas expresan sus puntos de vista con datos y hechos verificables, a fin de que haya argumentos en pro y en contra, sobre un tema determinado el cual exponen ante la audiencia.

Participantes en una mesa redonda

Ø  Moderador

Ø  Expositores

Ø  Audiencia

¿Cómo se organiza?

Una mesa redonda consta de tres partes

Primera. El moderador presenta el tema de la mesa redonda al auditorio y luego a los participantes.

Segunda. Los participantes exponen los argumentos con los que sustentas sus puntos de vista.

Tercera. El moderador concede la palabra al público para que haga preguntas, aclaraciones o exponga desacuerdos.

Funciones de los participantes

El moderador

Ø  Presentar a los participantes.

Ø  Medir el tiempo de las participaciones.

Ø  Promover un ambiente de respeto entre los participantes.

Ø  Resumir las ideas principales de la mesa.

Los expositores

Ø  Informarse bien sobre el tema que expondrán.

Ø  Pensar, planear, y dirigir sus textos hacia la audiencia que los escucha.

Ø  Respetar las reglas asignadas por el moderador.

Ø  Saber escuchar las preguntas de la audiencia.

Ø  Procurar un ambiente de tolerancia, respeto y pluralidad hacia sus otros compañeros.

La audiencia

Ø  Escuchar con atención las exposiciones de los participantes.

Ø  Participar de manera activa, emitiendo comentarios o formulando preguntas a los expositores.

Ø  Respetar las opiniones de los demás.

TRABAJO CON EL IPAD

En estas fotos se observa como los alumnos trabajaron lectura y escritura con el IPAD.

Grupos 705 y 706

Descargar de las siguientes páginas algunos de los cuentos para trabajar en equipo.

Cuentos fantásticos

http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/ing/doyle/acd.htm

http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/ing/bierce/ab.htm

http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/ing/dickens/cd.htm

Cuentos de ciencia ficción

http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/ing/bradbury/encuen.htm

http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/fran/verne/expreso.htm

Cuentos de terror

http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/ing/poe/eap.htm

Cuentos policíacos

http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/esp/denevi/policial.htm

http://www.losmejorescuentos.com/cuentos/policiacos840.php

http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/esp/walsh/nutriero.htm

http://www.chauche.com.ar/aruges_ar/cuentos_breves/001.html

http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/ing/christie/ac.htm

TAREA

Grupos 705 y 706

El día 28 de septiembre de 2012 revisare la investigación sobre los requisitos para ingresar al nivel medio superior.

INFORMACIÓN

Grupos 701 y 702

Consultar y descargar la información de la siguiente página

http://inicia.es/de/iescullera/2006/3/alcoytab.htm

TAREA

Grupo 706
Recuerden lllevar el collage sobre anuncios publicitarios para el día de mañana.

Recopilación

Grupos 701 y 702

Consultar las siguientes páginas para descargar los textos

http://www.mitos-mexicanos.com/

http://mitosyleyendas.idoneos.com/#Creaci%26oacute%3Bn_del_mundo

 http://qacontent.edomex.gob.mx/edomex/estado/identidadmexiquense/mitosyleyendas/mundoprehispanico/index.htm

http://mitologiagrecorromana.idoneos.com/index.php/312164

1er examen mensual

Fecha de aplicación del examen de Español

MARTES 18 DE SEPTIEMBRE

Temas de examen de Español

 Grupos 701 y 702

Estructura de un reglamento.

Tiempos simples y modos verbales (imperativo, infinitivo).

Noción y características del mito.

Diferencias y semejanzas entre mito y leyenda.

Personajes recurrentes en los relatos míticos.

Grupos 703 y 704

Conjugación de verbos.

Conceptos trabajados en clase con el crucigrama: libertad, derechos, capítulo, etcétera.

Variantes sociales y dialectales del español.

Datos de una referencia bibliográfica.

Significado de las palabras buscadas sobre el cuento “El llano en llamas”.

Grupos 705 y 706

Datos de una referencia bibliográfica.

Función principal de los textos expositivos.

Tipos de nexos.

Características del modernismo.

Aspectos estructurales y poéticos del modernismo.

Identificar el tema y el esquema de los versos de un poema.